မိဘတို႔သည္ က်ေတာ္ဟူေသာ ပင္စည္၏ ေရေသာက္ျမစ္မ်ားျဖစ္ေလလွ်င္ လမ္းျပဆုံးမ သြန္သင္ခဲ့ၾကေသာ ဆရာမတို႔သည္ ပင္စည္႐ွင္သန္ေရးအတြက္ ေနေရာင္ျခည္မ်ား ျဖစ္ေလသည္။ အမိအဖတို႔ႏွင့္တကြ ဆရာ/မ တို႔သင္ၾကားေပး ၾကသည့္ ပညာမ်ားမွာ မူ ေရဓာတ္ႏွင့္တူလွေပသည္။ ထိုသို႔ေသာ မွတ္မွတ္ထင္ထင္ သြန္သင္ဆုံးမခဲ့သူ မ်ား ထဲတြင္မူ က်ေတာ္ ဒသမတန္း တက္ေရာက္စဥ္က ဆရာမကိုမူ အထူးသတိရမိေလသည္။ဆရာမ၏အမည္မွာ ေဒၚေဌးေဌးျမင့္ျဖစ္ေလသည္။
ဆရာမသည္ မျဖဴ.မညိဳေသာ အသား အရည္မိ္်ဳးရိွ၍ ေသးသြယ္ေသာ ခနၶာကိုယ္ တည္ေဆာက္ပုံမ်ိဳးရိွေလသည္။ အရပ္ျမင့္ျမင့္ႏွင့္ စကားေျပာလွ်င္ သူမတူေသာ အျပဳံးမ်ိဳး ဆင္ျမန္းထားတတ္သည္။ ေအးေဆးတည္ၿငိမ္ေသာဟန္က ဆရာမကို ပို၍ ခ်စ္ခင္မႈကို တည္ေစ၏။မတိုးလြန္း မက်ယ္လြန္းေသာ အသံမ်ိဳးျဖင့္သင္ၾကားေလ့႐ွိၿပီး ဆုံးျဖတ္ခ်က္ျပတ္သားသည့္ ဆရာမတစ္ေယာက္ျဖစ္ေလသည္။ စကားေျပာလွ်င္ျပဳံးေနတတ္သည္။ ျမင္ရသူအေပါင္း.စိတ္ခ်မ္းသာေစ၍ ဟန္ေဆာင္ျခင္းကင္းေသာ ဟန္ပန္သည္ ဆရာမ၏ ဂုဏ္က်က္သေရတစ္ခုပင္ျဖစ္သည္။ ဆရာမသည္ အျပစ္ရိွသူကို အျပစ္ေပးရဲ၍ ေမတၱာႏွင့္တန္သူကို ေစတနာထားရန္ဝန္မေလးေပ။ သို႔ေသာ္ အျပစ္လုပ္ေသာသူမ်ားေပၚတြင္လည္း ေစတနာမပ်က္ယြင္းပါ။
က်ေတာ္ဒသမတန္း တက္စဥ္က ခ်ီးက်ဴးမႈမ်ားရိွသကဲ့သို႔ ခ်ိဳးႏွိမ္သူ အခ်ိဳ႕လည္း ရိွေပသည္။ ခ်ိဳးႏွိမ္ ကဲ့ရဲ႕မႈမ်ားကို အေကာင္းဆုံး ေခ်ဖ်က္၍ လမ္းေၾကာင္းမွန္ကို ေရာက္ေစရန္ သြန္သင္လမ္းၫႊန္ေပးခဲ့ေလေသာ ဆရာမအား ယခုဘဝတြင္မက ဘဝအဆက္ဆက္ပါ ေက်းဇူးေႂကြး တင္ေနမိေပသည္။ပညာမာနတို႔ျဖင့္ တစ္ဖက္ေစာင္းနင္းစြာ ႐ႈ့့ံခ်ခဲ့ၾကေသာ သူမ်ားေၾကာင့္ က်ေတာ္၏ စာသင္ႏွစ္ဦးသည္ ဖေယာင္းလမ္း မျဖစ္ခဲ့ေပ။ မ်က္ရည္တို႔ျဖင့္ျခံဳလႊမ္း၍ စိတ္ပ်က္အားေလ်ာ့ျခင္း မ်ားျဖင့္သာ ျပည့္ေနသည့္ က်ေတာ္၏ ဒသမတန္းေက်ာင္းသားဘဝကို အားေပးကူညီေဖးမေပးခဲ့ေသာ သူမ်ားထဲမွ အနိ္ီးကပ္ဆုံးမွာ ဆရာမပင္ျဖစ္သည္။ ဆရာမကို က်ေတာ္ခ်စ္သည္ က်ေတာ္တင္မက က်ေတာ္တို႔ တစ္ခန္းလုံး ခ်စ္သည္။ ထို႔အျပင္ ဆရာမအေၾကာင္းသိသူမွန္သမွ် ဆရာမကိုခ်စ္ၾကမည္သာ။
ဆရာမသည္ ဆရာမ ပီီသေလသည္။ ေက်ာင္းသား ေက်ာင္းသူမ်ား အေရး အတြက္ဆိုလွ်င္ ဆရာမသည္ လက္မေႏွးလွထို႔အတူ ႏႈတ္လည္းမနည္းလွ။ မွန္သည့္ဘက္မွရဲဝံ့စြာရပ္တည္ျခင္းဟူေသာ သတၱိထူးျဖင့္ျပည့္စုံ၍ မွန္တာေျပာဟုတ္တာလုပ္တတ္သည့္ ဆရာမသည္ အစဥ္သျဖင့္ ရဲဝံ့ခ်ိဳေအးမ်က္နာထားမ်ိဳးကို ပိုင္ဆိုင္ေလသည္။
ဆရာမသည္ေက်ာင္းသားကို အေျချပဳေသာ သင္ၾကားနည္းျဖင့္ ႐ွင္းလင္းသင္ၾကားေလသည္။ သင္ေသာဘာသာရပ္အေပၚကြၽမ္းက်င္မႈသည္ ျသခ်ရေလာက္သည္။ သင္႐ုိးၫႊန္းတမ္းကို ေၾကညက္သည့္အျပင္ ဆက္စပ္အေၾကာင္းအရာမ်ားကို ကိုယ္တိုင္ေဆြးေႏြးေစကာ အျပန္အလွန္ေဆြးေႏြးမႈတို႔ျဖင့္ ပညာတိုးတက္ေစသည္။ ဆရာမသည္ ေဘာဂေဗဒဘာသာရပ္ကို သင္ၾကားျခင္းျဖစ္သည္။ ဆရာမသင္လွ်င္ စိတ္ဝင္စားဖြယ္ေကာင္း၍ လႈပ္႐ွားေျပာဆိုမႈမ်ားသည္ အသက္ဝင္လွသည္။ ဆရာမ၏စာသင္ခ်ိန္သည္ ၿငိမ္သက္ေနေသာ အခ်ိန္မ်ိဳးမဟုတ္ေသာ္လည္း ဆူညံမႈမရိွေပ။ လႈပ္႐ွားမႈမ်ား ရိွေန၍ အျပန္အလွန္ေဆြးေႏြး ခ်က္မ်ားက ဘာသာရပ္၏ ရည္ရြယ္ခ်က္ ကို ေပါက္ေျမာက္ေစသည္။ ဆရာမသည္စာသင္လွ်င္ အသံခ်ိဳသည္။ ဆရာမသည္ ေက်ာင္းသား/သူမ်ား၏ ေဆြးေႏြးခ်က္မ်ားကိုေလးစားစြာနားေထာင္ေပး၍ မွတ္ခ်က္ေပးတတ္သည္။ မွားသည္မွန္သည္ အပစ္မဆို ဘာေၾကာင့္မွားေၾကာင္း သိေစ၍ ဘယ္အရာမွန္သည္ကို နားလည္ေစသည္။
ဆရာမသည္ ကြၽန္ေတာ္၏ ဆရာျဖစ္ခ်င္ေသာစိတ္တို႔ အေျခတည္ရာ စံျပတစ္ဦးပင္ျဖစ္ေလသည္။ ဆရာအျဖစ္ သင္ၾကားခြင့္မ်ားရခဲ့လွ်င္ ခ်စ္စြာေသာဆရာမ၏ သင္ၾကားနည္းလမ္းမ်ားကို လိုက္နာမိမွာ အမွန္ပင္ျဖစ္သည္။ ဆရာမကို ေလးစား သည္။ မွန္မွန္ကန္ကန္ေဆာင္ရြက္သည့္ သေဘာကို အတုယူသည္။
အတၱဟိတ မဖက္ေသာ ပရဟိတဆန္သည့္ ဆရာမ၏ ေမတၱာတရားမ်ိုး ကို က်ေတာ္ လက္ကိုင္ထားခ်င္သည္
ခ်စ္ေသာဆရာမ အသက္ရာေက်ာ္႐ွည္ေစေၾကာင္း ဆုေတာင္းေမတၱာ ပို႔သလွ်က္ရိွပါသည္။ မၾကာခင္က်ေရာက္ေတာ့မည့္ ကမၻာ့ဆရာမ်ားေန႔ကိုႀကိဳဆိုရင္း ခ်စ္ဆရာမ၏ ဂုဏ္ေက်းဇူး အထူးထူး ကိုေအာက္ေမ့ တမ္းတမိပါသည္။ ေလးစားၾကည္ညိဳရင္းစြဲ ဂါရဝ တရားျဖင့္ ႐ိုေသသမွုျဖင္႔ ဤသို႔ ေရးသားရပါသည္။ ငယ္ရြယ္သူျဖစ္သင့္အျပင္ ႏုနယ္ေသာ အေရးအသားမ်ား သည္ ဆရာမ၏တစ္စိတ္တစ္ပိုင္းေသာ စိတ္ထားကို ပုံေဖာ္ႏိုင္မည္ဆိုလွ်င္ပင္ ေက်နပ္ပါသည္။ ခ်စ္စြာေသာ.ဆရာမေဒၚေဌးေဌးျမင့္စိတ္ခ်မ္းသာ ကိုယ္က်န္းမာေသာ ဘဝကိုပိုင္ဆိုင္ေစရန္ တပည့္မ်ားကိုယ္စား ဆုမြန္ေကာင္းေတာင္းရပါေတာ့သည္။
ဆက္စပ္အေႀကာင္းအရာ
